Да си учител означава да си водач на младите хора в неизбродимите дебри на знaнието, да притежаваш умението да разкриваш пред тях тайните на натрупания от предците ни научен и практически опит.
Да си учител, означава и дарба да вселяваш у възпитаниците си оня така необходим ни усет към честност, справедливост и красота, който извисява духа и го прави издръжлив на предизвикателствата по пътя към нови и по-високи върхове.
И не на последно място, да си учител, означава да обграждаш учениците си с любов и грижа, да се вглеждаш в тях и да откриваш заложбите и интересите им и с много търпение да ги насочваш в посоката, която ще им осигури успешна житейска и професионална реализация. Всичко това е всекидневната ви отговорност, която носите с чест!
Да си учител, означава и дарба да вселяваш у възпитаниците си оня така необходим ни усет към честност, справедливост и красота, който извисява духа и го прави издръжлив на предизвикателствата по пътя към нови и по-високи върхове.
И не на последно място, да си учител, означава да обграждаш учениците си с любов и грижа, да се вглеждаш в тях и да откриваш заложбите и интересите им и с много търпение да ги насочваш в посоката, която ще им осигури успешна житейска и професионална реализация. Всичко това е всекидневната ви отговорност, която носите с чест!
МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ
- В центъра на учебно-възпитателния процес е ученика с неговата познавателна, емоционална и творческа дейност: да решава проблеми, да твори, да бъде самоуверен, да се учи от грешките си.
- Използвам подходящи образователни техники и различни методи за преподаване в зависимост от методичната единица, учебните планове и програми.
- Провокирам интереса на учениците в търсене, подбор и работа с различни източници в Интернет за използване на информация при задължителната подготовка.
- Обогатявам учебния процес с интересни факти и занимателни елементи. Като форма на обратна връзка използвам тестове, създаване на презентации, изработване на проекти по Информационни технологии със специализиран софтуер.
- Наблягам на това какво са усвоили учениците, а не на преподадения материал, който е заплануван. -Поощрявам и учениците, които работят бавно и несигурно.
- Поставям ясни критерии за оценяване на писмените работи и тестове.
- Ценя свободата на мислене и поощрявам идеите на учениците.
Отговорности на учителя
- Планиране и подготовка на учебния процес.
- Провеждане на обучение по съответните предмети.
- Използване на подходящи образователни стратегии,методи и техники които:
- Дават оптимален резултат при конкретна учебна ситоация;
- Отговарят на различни образователни потребности на учениците;
- Мотивират учениците и стимолират личностното им развитие;
- Реализират вътрешнопредметни и междупредметни връзки;
- Обогатяване на учебния процес с интересни факти и занимателни елементи
- Използване на учебно-технически средства и материали,подходящи за постигане на оптимални резултати в конкретна учебна ситоация.
- Формиране на положителни нагласи към ученето и изграждане на стратегии за активно и самостоятелно учене и за учене през целия живот.
- Диагностика,оценяване и отчитане на постиженията на учениците в учебния процес.
- Опазване живота и здравето на учениците.
Какво прави един учител добър?
• Организиране на възможностите за учене на учениците;
• Управление на прогреса на учене на учениците;
• Справяне с различията;
• Работа в екип;
• Участие в училищни програми и организационно развитие;
• Използване на нови компютърни технологии в тяхната всекидневна
практика.
Отговорностите ми като учител по ИТ :
1. Инструктирам учениците и за техниката на безопасност при работа с компютърна техника;
2. Провеждам и подпомагам обучението по информационни технологии в съответствие с изискванията на нормативната уредба, регламентираща обучението по тези предмети;
3. Изготвям график за използването на компютърната зала за нуждите на обучението.
4. Отговарям за съхранението и наличността на оборудването в компютърната зала.
5. Планирам, подготвям и провеждам подготовката по преподавания предмет.
6. Следя за безопасна работа на учениците в училищната компютърна мрежа и в интернет;
• Управление на прогреса на учене на учениците;
• Справяне с различията;
• Работа в екип;
• Участие в училищни програми и организационно развитие;
• Използване на нови компютърни технологии в тяхната всекидневна
практика.
Отговорностите ми като учител по ИТ :
1. Инструктирам учениците и за техниката на безопасност при работа с компютърна техника;
2. Провеждам и подпомагам обучението по информационни технологии в съответствие с изискванията на нормативната уредба, регламентираща обучението по тези предмети;
3. Изготвям график за използването на компютърната зала за нуждите на обучението.
4. Отговарям за съхранението и наличността на оборудването в компютърната зала.
5. Планирам, подготвям и провеждам подготовката по преподавания предмет.
6. Следя за безопасна работа на учениците в училищната компютърна мрежа и в интернет;